ARIAN A1.1 IKASLEAREN LIBURUA CD ERANTZUNAK leer epub gratis

ARIAN A1.1 IKASLEAREN LIBURUA CD ERANTZUNAK de

Descargas de libros electrónicos para teléfonos Android ARIAN A1.1 IKASLEAREN LIBURUA CD ERANTZUNAK

Descargar ARIAN A1.1 IKASLEAREN LIBURUA CD ERANTZUNAK PDF


Ficha técnica

  • ARIAN A1.1 IKASLEAREN LIBURUA CD ERANTZUNAK
  • Número de páginas: 172
  • Idioma: CASTELLANO
  • Formatos: Pdf, ePub, MOBI, FB2
  • ISBN: 9788490271308
  • Editorial: ELKARLANEAN S.L.
  • Año de edición: 2013

Descargar eBook gratis



Descargas de libros electrónicos para teléfonos Android ARIAN A1.1 IKASLEAREN LIBURUA CD ERANTZUNAK

Overview

Arian A1.1 - Ikaslearen liburua (+CD) (+ ERANTZUNAK): Ikaslearen liburuak sei unitate didaktiko ditu. Unitate bakoitzean hiru helburu proposatzen dira, eta helburu bakoitza ekintza komunikatibo bat da. Ekintza horietan bizitza errealeko gaiak, egoerak eta testuinguruak islatzen dira; ikasleak, jarduera komunikatiboen bitartez, hizkuntza modu naturalean erabiltzeko aukera izango du. Ezinbestekoa da testuen esanahia ulertzea ekintza zuzen eta egoki burutzeko. Entzumenean oinarritutako jarduerek berebiziko garrantzia hartzen dute. Guztira, berariaz sortutako 80 audio biltzen dira sei unitateetan.
Unitate bakoitza egiteko, 20 ordu aurreikusi dira (Ikaslearen liburua + Lan-koadernoa). Dena dela, ikasle guztiek ez dituzte berdin baliatuko eskainiko zaizkien aukera guztiak, norbanakoaren beharrak eta premiak ezberdinak izango baitira uneoro.
Ikaslearen liburuko erantzunak eta transkripzioak aparte eskaintzen dira (liburuaren osagarri moduan), ikasleak eskura izan ditzan. Ahozko testu guztien transkripzioak ere jaso dira.
Multimedia CDa: Bi atal ditu:
a. Ikaslearen liburuko eta Lan-koadernoko entzungaiak.

Pdf Recomendados: [PDF/Kindle] Zèbre zen - Développer ses talents quand on est un adulte surdoué by Clotilde Poivilliers download link, [Kindle] Au rythme de ton souffle download link, [Pdf/ePub/Mobi] SILENCIOS INCONFESABLES (SERIE BERGMAN 4) - MICHAEL HJORTH descargar ebook gratis read book,

0コメント

  • 1000 / 1000